Wstęp
Komputery w dzisiejszych czasach to podstawa. Większość ma, a każdy miał z takowym do czynienia. Już nawet przedszkolaki umieją grać w gry komputerowe. Obecnie większość firm, systemów czy instytucji jest skomputeryzowana, dlatego umiejętność korzystania ze sprzętu komputerowego jest przydatna. Obecnie w szkołach jest obowiązkowy przedmiot informatyka lub też technologia informacyjna. Te przedmioty mają za zadanie nauczyć obsługi komputera oraz poruszania się w Internecie. Niestety rzeczy, których uczniowie się uczą na takich lekcjach są absurdalne. Przedstawię system nauki informatyki przez wszystkie etapy szkół oraz to, że jest to zły system, który trzeba zmienić. Osobiście po siedmiu latach nauki informatyki, nie nauczyłem się na lekcjach niczego przydatnego. Można powiedzieć, że zmarnowałem taki okres czasu. Licząc po dwie godziny tygodniowo, wychodzi około siedemdziesięciu godzin lekcyjnych w roku szkolnym. Przy siedmiu latach jest to czterysta dziewięćdziesiąt godzin lekcyjnych. Co nam daje prawie szesnaście dni. Można by ten czas przeznaczyć na coś bardziej korzystnego i pożyteczniejszego. Jeśli system nauki się nie zmieni, setki tysięcy czy nawet miliony uczniów będą trafiły pół miesiąca w swoim życiu, na coś, co niewiele im da.